Ежегодно будущие абитуриенты сталкиваются с различными нововведениями при поступлении в высшие учебные заведения, которые подготовило для них государство. Так с чем же придется столкнуться выпускникам школ, которые нацелены продолжить получение образования, в 2020 году?

Порядок приема в вузы

Самое первое, на что обращает внимание приемная комиссия — баллы ЕГЭ. Для того, чтобы иметь возможность поступить на бюджет, необходимо набрать минимальное количество баллов, которое ежегодно устанавливает Рособрнадзор. Однако, набрав минимум, абитуриент не имеет никаких шансов получить бюджетное место. Каждый вуз вправе самостоятельно устанавливать минимум, но чаще всего, он совпадает с официально установленным.

Следующий, немаловажный пункт — дополнительные баллы.

За что ученик получает дополнительные баллы?

• За написание итогового сочинения;
• Наличие аттестата с отличием (золотой или серебряной медали);
• За спортивные достижения (знак ГТО, победа в региональных спортивных состязаниях, Олимпийских и Паралимпийских играх);
• За волонтерскую работу;
• Победы в школьных олимпиадах.

Несмотря на наличие списка, каждый вуз вправе самостоятельно определять, за что

добавлять выпускникам баллы. С перечнем можно ознакомиться на сайте выбранного  учреждения

Последний этап — проведение конкурса и зачисление абитуриентов в 2 волны: в первой волне проходят те, кто предоставил оригинал документов, во второй — кто донес оригинал аттестата позже, но проходит по баллам.

Глобальные изменения в порядке поступления и проведения отборочного конкурса в 2020 году не обговаривались Рособрнадзором, следственно, все останется, как и прежде.

Изменения, ожидающие будущих абитуриентов

Изменения возможности подавать документы сразу в несколько вузов.

С таким предложением выступила министр посвящения Ольга Васильева в 2018, и оно уже было поддержано комитетом Совета Федерации. По мнению министра, возможность абитуриента подавать документы сразу в 5 учебных заведений, да еще и на три направления, неприемлема. В таком случае вчерашний школьник не может точно определиться с будущей специальностью и подает документы на «авось поступлю».

Речь не идет о тотальном ограничении, Ольга Васильева предлагает лишь немного сузить спектр возможностей. Изменение не коснется абитуриентов 2019 года, но может вступить в силу уже в 2020 году.

Сокращение числа бюджетных мест и закрытие учебных заведений

Уже в при наборе в 2018 году, будущие студенты смогли ощутить на себе нехватку бюджетных мест. Ежегодно, количество мест, финансируемых государством, значительно уменьшается (в 2019 году число бюджетников сократиться на 76000 человек). Большие изменения коснулись, прежде всего, магистратуры. С 2020 года количество бесплатных мест для магистрантов сократиться на 131000, то есть в полтора раза.

Но, Министерство образования спешит всех успокоить и заявляет, что со временем, число бюджетных мест для бакалавриата увеличится на 3000, для специалитета — 2500, а для ординатуры на целых 3500 мест.

Помимо бюджетных мест сокращается и количество высших учебных заведений. За последние 3 года более тысячи вузов по всей России были признаны малоэффективными и

прекратили набор студентов. И число таких заведений растет.

Перераспределение бюджетных мест

Ни для кого не секрет, что в России ощущается нехватка кадров по таким специальностям, как преподаватели, врачи, инженеры, работники сельского хозяйства. А ведь без профессионалов в данных областях экономический и политический рост государства вовсе не возможен.

Все больше абитуриентов хотят стать юристами, политиками, специалистами по связи с общественностью и рекламе.

Для привлечения новых кадров, на 2020 год планируется выделить следующее количество бюджетных мест:

• «Педагогические науки и образование» — около 65 тысяч мест;
• «Вычислительная техника и информатика» — 40 тысяч бюджетных мест;
• «Рыбное, сельское и лесное хозяйство» — 30 тысяч мест;
•  «Физика и математика» — 20 тысяч мест;

А вот сокращение «бюджетников» коснется те специальности, которые не находятся в приоритете у государства. Так, например, на направление «Мировая политика» в 2020 году будет выделено около 10 тысяч мест, что намного меньше, чем в предыдущие годы.

Отработка бюджетного места

В апреле 2018 года, в нижнюю палату парламента был введен законопроект о том, что все выпускники, обучающиеся на бюджете, в обязательном порядке, должны будут отработать на государство. Для учеников бакалавриата срок отработки будет составлять 4 года, для специалитета — 5 лет, для выпускников магистратуры — 6 лет. Если выпускник, по какой-либо причине отказывается, необходимо будет возместить полностью затраты государства на обучение. Несмотря на то, что решение о введении законопроекта пока не принято, есть вероятность, что данное нововведение вступит в силу уже к 2020 году.

Изменения в предоставлении льгот и добавления дополнительных баллов

К 2020 году появятся сразу несколько изменений, связанных с определенными льготами при подаче документов:

• все женщины в возрасте до 23 лет, имеющие маленького ребенка, будут получать дополнительные баллы (до 3-ех баллов);
• целевой прием будет осуществляться по конкурсу. В связи с тем, что в вузы приходят все больше и больше абитуриентов по целевому набору (около 13% от общего потока абитуриентов), и их средний балл по ЕГЭ еле дотягивает до допустимого минимума. Кроме того, целевики будут заключать договор лишь с предприятием, без участия учебного заведения и смогут подавать документы в те вузы, которые имеют право принимать абитуриентов на целевое обучение;
• абитуриенты из Крыма с 2020 года станут поступать в вузы России на общих основаниях, без каких-либо привилегий;
• сумма дополнительных баллов существенно снизиться. Если ранее, к результатам ЕГЭ можно было добавить до 20 баллов, то в 2020 году сумма поощрительных баллов не должна будет превышать 10;
• с 2020 года к списку лиц, кто может претендовать на бюджетное место вне очереди присоединяться дети служащих в Российской гвардии.

Изменения сроков подачи документов

Все желающие поступить на очное отделение должны будут успеть подать заявление не за 15, а за 13 дней. (подать документы можно в период с 10 по 22 июля). А вот для тех, кто хочет учиться заочно, срок подачи документов увеличат с 24 до 61 дня.

Кроме того, многие вузы проводят дополнительное творческое испытание для абитуриентов на некоторые направления. Теперь такой конкурс будет проводиться с середины марта до мая (вуз сам устанавливает дату). Такое нововведение поможет приемное комиссии принимать верное решение, не опираясь на результаты ЕГЭ (ведь талантливому художнику совершенно не всегда необходимо знать литературу на 100 баллов).

Безусловно все вышеперечисленные изменения могут быть еще дополнены по результатам приема в 2019 году.  Вся официальная информация о предстоящих требования для поступления на каждую специальность буду опубликованы на сайте вузов не позже октября 2019 года. Именно на официальную информацию со страниц выбранного вуза необходимо ориентироваться всем будущим абитуриентам.

Всероссийская олимпиада школьников 2019-2020: этапы правила проведения, предстоящие изменения

Всероссийская олимпиада школьников — мероприятие, которое ежегодно проводится во всех регионах России. Проверить свои знания и поучаствовать в олимпиаде имеют право абсолютно все желающие, кто учится в пятом-одиннадцатом классах.

Этапы Всероссийской олимпиады

Согласно специальному положению о Всероссийской олимпиаде школьников, отбор производится в несколько этапов:

• Школьный этап. Данное мероприятие организует сама школа. Проверить свои знания могут все учащиеся средней и старшей школы, в независимости от текущих оценок. Задания подготавливает специальная комиссия. О результатах становится известно сразу после осенних каникул. Может оказаться, что победителей и призеров по каждому отдельному предмету будет сразу несколько.
• Муниципальный этап. На данном уровне олимпиады побороться за первое место могут уже не все желающие. До этапа могут дойти лишь чемпионы, а так же призеры школьного этапа и только учащиеся с 7 по 11 классы. Кроме того, принять участие могут победители прошлогодней муниципальной олимпиады. Конкурс проводится в период с конца ноября, и длится до середины декабря ( дата зависит от предмета).
• Региональный этап. До данного этапа допускаются чемпионы предыдущего уровня. Олимпиада проводится сразу после зимних каникул (январь-февраль месяц) До этапа могут дойти лишь старшеклассники и ученики девятого класса. К участию допускаются и победители прошлых лет. Сразу до «региона» допускаются победители школьных этапов тех учреждений, что находятся за пределами РФ, на территории военных городов и так далее.
• Заключительный этап. Последний этап организуют сами представители Минобрнауки Российской Федерации. Конкурс проводится с середины марта и длится до апреля. Участвовать в олимпиаде имеют возможность чемпионы прошлого года и победители регионального отбора.

Количество возможных победителей и призеров устанавливает действующая муниципальная или региональная квота. Бывают случаи, когда победитель вовсе отсутствует (если все учащиеся не прошли необходимый порог выполнения).

Все участники, призеры и победители получают соответствующие дипломы и награды.

Список предметов

В 2019-2020 году Всероссийская олимпиада будет проводиться по таким направлениям и предметам, как:

• Гуманитарные науки: русский и иностранные языки, литература, МХК, история (сюда входит история мира и история России, обществознание;
• Точные науки: физика, математика, ИКТ;
• Естественные науки: экология; биология, астрономия, химия;
• Общественные науки: экономика, ОБЖ, право;
• Дополнительная группа: физическое воспитание и технология

Что дает победа?

Победители и призеры последней ступени зачисляются без конкурса и каких-либо экзаменов во все Государственные вузы России (конечно же победители имеют преимущество перед призерами). При предоставлении диплома в приемную комиссию, результат ЕГЭ за данный предмет приравнивается к 100 баллам, даже если это на самом деле не так. Если же вуз принимает по творческому конкурсу или вступительным испытаниям, такой абитуриент автоматически получает за него наивысший балл. Привилегии не теряют свои силу на протяжение четырех лет.

Кроме того, победители заключительного этапа могут рассчитывать на денежное вознаграждение. Сумма денежного вознаграждения устанавливается ежегодно.

Победители всех остальных уровней могут получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при подаче своих документов в приемную комиссию высших учебных заведений.

Чемпионы самого последнего всероссийского этапа могут так же стать участниками различных международных конкурсов.

Правила проведения и оценивания

Все действующие законы и правила закреплены приказом Минобрнауки РФ.

• Олимпиада организуется государством каждый год и проводится в промежутке с начала сентября по конец апреля.
• Все задания составляются с учетом пройденного материала, присутствуют задания более углубленного уровня, которые возможно не встречались в учебниках. Таким образом проверяется умение учащихся мыслить и анализировать.
• Все работы обязательно должны быть закодированы. Работы, имеющие какие-либо метки к рассмотрению не принимаются.
• Учащиеся должны соблюдать требования организаторов, не имеют права передвигаться по кабинету и общаться друг с другом. Школьники могут использовать некий справочный материал, вычислительную технику, предусмотренные условиями проведения олимпиады. Если ученик нарушил правила или замечен в списывание — он удаляется, без права принимать участие в олимпиаде в текущем году именно по данному предмету. Если ученик опоздал — он автоматически исключается из списка участников.
• Ребята, не согласные с оценкой комиссии вправе подать на апелляцию, которая проводится в присутствие ученика. Апелляция подается и заполняется самим учеником в письменном виде.
• Все участники олимпиады имеют право обратиться к жюри, для того, чтобы посмотреть свою работу и проанализировать допущенные ошибки.
• Учащиеся имеют право выполнять более сложные задания, разработанные для старших классов. В случае победы и допуска к следующему этапу такой ученик участвует в олимпиаде той категории, в которой победил.
• Победителям прошлых лет необязательно проходить все уровни Всероссийской олимпиады заново. Учащийся имеет право продолжить участие именно на том этапе, на котором он вылетел в прошлом году.

Как определяются призеры и победители

Победителем становится тот учащийся, что набрал больше баллов, с учетом того, что более 50% предложенных заданий выполнены верно. Это правило действует для выявления победителей на все имеющихся уровнях Всероссийской олимпиады. Если участники набрали одинаковое количество баллов — титул присуждается сразу нескольким.

В том случае, если никто из участников не выполнил правильно более 50% заданий, звание победителя никому не присуждается.

Для определения призеров олимпиады действуют более жесткие правила. Для каждого этапа олимпиады устанавливается определенная квота, в приделах которой комиссия имеет право определять призеров олимпиады. Если участник выполнил правильно более 50% заданий, то ему присваивается титул призера. Согласно правилам количество призеров не должно составлять более 25% от количества всех участников.

Если в олимпиаде принимали участие менее 8 учеников, то на получение статуса призера могут рассчитывать до 50% участников.

Существует квота и для тех учащихся, кто набрал менее 50%. Претендовать на присуждения диплома может 2 человека, если это многочисленная олимпиада и 1 человек, если количество участвующих на олимпиаде не превышало восьми человек.

Изменения, ожидающие олимпиаду
в 2019-2020 учебном году

На данный момент, Министерство образования РФ не сообщало о грядущих изменениях. Известно, что никаких новых предметов добавлено не будет, а примерные даты проведения олимпиад останутся неизменными. Единственное, что может поменяться — структура заданий и сумма денежного вознаграждения за победу в заключительном этапе.

Выпускники всей России должны в обязательном порядке сдать выпускной экзамен, чтобы иметь возможность получить аттестат и устроиться на работу. Помимо ЕГЭ одиннадцатиклассники сдают и ГВЭ.

Что такое ГВЭ?

Государственный выпускной экзамен — специально разработанная форма выпускного контроля для отдельно категории выпускников.

Рособрнадзор относит к отдельной категории следующих учащихся:

• детей имеющих проблемы со здоровьем (психического или физического характера);
• отбывающих наказание несовершеннолетних преступников (заключенные имеют право самостоятельно решать, сдавать им ЕГЭ или ГВЭ).

Для того, чтобы получить возможность сдавать ГВЭ, необходимо предоставить специальное медицинское заключение, пройти психо-педагогическую комиссию.

Как получить допуск к экзамену

Для того, чтобы получить доступ к государственному выпускному экзамену необходимо:

• написать итоговое сочинение или изложение (для некоторых категорий учащихся) и получить за него зачет;
• закрыть все предметы, которые преподавались в течение 11 лет (ученикам, обучающимся по индивидуальном плану, необходимо закрыть предметы хотя бы на «три»).

Предметы ГВЭ для 11 классов в 2020 году

Все выпускники, в обязательном порядке, должны сдать всего два экзамена — русский язык и математика. Каждый учащийся должен выбрать еще два дополнительных предметов, можно и более (выбирать следует из тех предметов, которые понадобится для поступления в высшее учебное заведение).

Каждый предмет адаптирован под возможности учащихся с различными проблемами со здоровьем.

Абсолютно все КИМы подразделяются на 4 категории:

• Группа «А» — для детей с нарушениями опорно-двигательной функции, а так же для детей с плохим слухом и зрением;
• Группа «С» — для учащихся, имеющих сильные проблемы со зрением и слепых детей;
• Группа «К» —  КИМы для детей с психологическими заболеваниями, в том числе и для выпускников, имеющих проблемы с речью;
• Группа «Д» — для детей, страдающих аутизмом.

Подробный разбор предметов ГВЭ-2020

Большинство учеников сильно переживает и хочет успешно сдать ГВЭ в 2020 году. Поэтому, рассмотрим детально, как будет происходить сдача самых популярных предметов на ГВЭ в 2020 году.

Математика

Экзаменационный билет содержит 12 заданий, которые направленны на проверку знаний стереометрии, планиметрии, на умение вычислять и анализировать, решать задачи по теории вероятности и по статистике. Учащийся должен уметь работать с математическими схемами и графиками.

Первые 9 заданий — задачи, не требующие развернутого ответа (достаточно вписать в бланк лишь получившийся ответ. А вот задания 10,11,12 требуют написания полного решения и будут оценены только в том случае, если данное решение логично, последовательно и привело ученика к правильному ответу.

Для того, чтобы получить «отлично» выпускнику необходимо правильно решить более 9 заданий. На решение билета отводится 3 часа и 55 минут.

При устной сдаче ГВЭ по математики необходимо ответить на 10 вопросов, связанных с теорией вероятности, функциями и неравенствами и так далее. На подготовку к устному формату экзамена выделяется всего 1 час.

Русский язык

Задания ГВЭ по русскому языку для различных групп учащихся сильно отличаются друг от друга. Задания направлены на оценку умений грамотно выражать свои мысли и грамматических знаний учащегося.

Учащимся необходимо написать сочинение или изложение более чем на 200 слов. В зависимости от состояния здоровья выпускника, сочинение может быть заменено на изложение. Учащиеся категории «Д» пишут диктант.

Устная форма экзамена направлена на одиннадцатиклассников, не осовевших специальный шрифт. В таком случае ученикам зачитывается текст и им необходимо грамотно ответить на три поставленных вопроса. Анализируя этот ответ, эксперты могут сделать вывод, умеет ли ребенок анализировать и грамотно, структурировано выражать свои мысли.

Для выполнения письменного задания учащимся отводится 235 минут, для устного — 40 минут.

Иностранные языки

Для того, чтобы успешно сдать ГВЭ по иностранному языку, необходимо выполнить 30 заданий, которые направлены на выявление навыков чтения, оценивается умение слушать и понимать иностранную речь, знание грамматических правил, а так же грамотность.

На выполнение заданий отводится всего три с половиной часа. За это время выпускнику необходимо ответить на 29 тестовых заданий (9 из них проверяют умение понимать тексты, 20 — проверяют знания лексики и грамматики) и написать небольшое сочинение на заданную тему.

Устная часть ГВЭ состоит всего из двух частей: в первой части выпускнику необходимо прочитать текст, пересказать его и ответить на 2 поставленных вопроса (можно пользоваться словарем); во второй части необходимо рассказать немного о себе (об учебе, семье будущей профессии, хобби и так далее). Монолог должен длится хотя бы 2 минуты, после чего экзаменатор может задать дополнительные наводящие вопросы.

Обществознание

Еще один из наиболее часто выбираемых предметов на ГВЭ — обществознание. Чтобы успешно сдать данный экзамен необходимо понимать устройство современного общества, знать достаточное количество терминов, уметь мыслить и рассуждать.

Для тех, кто сдает экзамен в письменной форме, разработано 21 задание: 20 тестовых и 1 задача, которая требует развернутого ответа с обоснованием. Выполнить работу необходимо в течение 225 минут.

Устный формат ГВЭ ограничивается всего двумя вопросами, которые могут касаться любых аспектов современного общества. Ученик должен уметь грамотно рассуждать, используя при этом, как можно больше терминов из курса обществознания. Обдумать свои ответы можно в течение получаса.

Информатика

Письменный вариант ГВЭ содержит 20 вопросов, которые нацелены на проверку умений учащегося работать с информацией, кодировать ее, одиннадцатиклассник должен понимать как функционирует компьютер и современный интернет. Задания 1-19 являются тестовыми, а вот для выполнения 20 задания необходимо продемонстрировать навыки моделирования и алгоритмизации. На выполнение заданий отводится всего 2 часа.

Для того, чтобы сдать экзамен устно, необходимо ответить на 2 вопроса. Первый вопрос помогает эксперту оценить знания учащегося по теории. Второй вопрос — небольшая практическая задача, ученику необходимо устно описать порядок действий.

Физика

ГВЭ по физике охватывает следующие разделы:

• механика;
• электродинамика;
• квантовая физика;
• молекулярная физика.

Письменная форма сдачи ГВЭ содержит 21 задание, из них 9 тестовых заданий, 7 заданий требуют краткого ответа, 4 задания направлены на умение составлять логические пары и 1 задание — задача. На экзамене выпускники имеют возможность пользоваться простым калькулятором (не на телефоне) и линейкой. Все задания необходимо выполнить за два с половиной часа.

Для устной формы сдачи экзамена предусмотрено два вопроса и одна задача. Вопросы могут затрагивать любую из тем, по вышеперечисленным разделам. Для решения задачи ученикам предоставляется дополнительная справочная информация (плотность, теплоемкость веществ, значение констант и так далее). На подготовку к ответу выделяется ровно 1 час.

Какие изменения ждут будущих выпускников

Уже на протяжение последних 2 лет форма проведения и структура заданий для ГВЭ не менялась. Опираясь на текущую информацию можно сделать вывод, что добавлять дополнительные обязательный предметы (как это сделали для ЕГЭ 2020) ученикам не будут.

Несмотря на то, что система проведения каникул в школах, из года в год, практически не меняется, родителям очень важно знать точные даты заранее. Все таки планирование отпуска или иных совместных мероприятий с ребенком никто не отменял.

Порядок распределения каникулярных дней в школах России

Современны школы на территории Российской Федерации подразделяются на два типа:

1. Школы с модульным режимом обучения, где учащиеся обучаются по семестрам и итоговая оценка выставляется лишь два раза в учебный год.
2. Школы с традиционным режимом обучения, где занятия распределяются по четвертям (всего 4 четверти) и в конце каждой выставляется итоговая оценка по всем предметам.

Сам формат обучения в школах одинаковый и каждая школа вправе самостоятельно выбирать для себя подходящий тип обучения.

Текущие требования к школьным каникулам

Существует специальный «Закон об образовании», который охватывает многие аспекты режима обучения. Один из пунктов данного закона регулирует каникулярный график школ всей России. Числа, в которые буду проведены каникулы, может регулировать и устав школы (школа может самостоятельно вносить небольшие коррективы в общий закон).

Основной приказ подписывается в школах перед началом учебного года (в августе).Приказ, ни в коем случае не должен противоречить основному закону Министерства образования. В этом законе прописаны рекомендации для всех типов обучения (модульного и традиционного).

Требования государства, которые должны учитываться при составлении приказа:

• летний каникулярный период должен длиться не менее двух месяцев;
• минимально допустимое количество свободных дней у школьника в году — 30 дней (не учитывая летние каникулы);
• каникулы должны обязательно начинаться с понедельника;
• школа может переносить каникулы, но на промежуток не более чем 2 недели.

Перенос каникул может осуществляться в следующих случаях (изменения устанавливаются в рамках одной школы или региона):

• если в школе был введен режим карантина (из-за пропусков занятий, ученики не успели усвоить необходимый материал);
• если в течение года происходили форс-мажорные обстоятельства, в результат которых школа прекращала функционировать на какое-то время (пожар, наводнение и так далее);
• если обучение приостанавливалось из-за природных факторов (резкое похолодание).

Какие изменения могут коснуться учащихся в 2019-2020 учебном году?

Школьники, которые до сих пор обучаются по традиционной системе учатся и отдыхают по четвертям, то есть учатся 4 четверти и отдыхают 4 раза: одну неделю осенью и весной, две недели — зимой и 12 недель — летом.

Для некоторых категорий учащихся предусмотрены дополнительные зимние (февральские) каникулы. К данной категории относятся первоклассники и ребята, обучающиеся в коррекционных классах или школах.  Дополнительные каникулы введены для того, чтобы дети могли получать информацию без лишних нагрузок — не испытывали переутомление, и имели возможность отдохнуть посреди самой длинной четверти.

Такой тип обучения далеко не идеален и имеет свои плюсы и минусы.

Плюсы:

• такой режим обучения сохраняется в большинстве школ, что дает ученику возможность проводить каникулы со своими друзьями, полностью отдохнуть от дополнительных занятий (большинство заведений дополнительного образования, обучаются так же по данному типу);
• ребенок отправляется отдыхать с чувством выполненного долга — четверть закрыта, все долги сданы.

Минусы:

• дети сильно переутомляются, ведь четверть длиться, как минимум, два месяца;
• нагрузка в течение года распределяется неравномерно (третья четверть очень большая и интенсивная, остальные поменьше);
• учащемуся сложно догнать упущенный материал, ведь на это отводиться не так много времени. Особенно это сильно сказывается на успеваемости детей, которые часто болеют.

Даты проведения каникул в школах с традиционным
типом обучения в 2019-2020 учебном году:

• осенние каникулы пройдут с 28.10.2019 по 03.11.2019;
• зимние — с 26.12.2019 по 08.01.2020;
• весенние — с 23.03.2020 по 29.03.02;
• летние — с 25.05.2020 по 31.08.2020.

Период проведения дополнительных февральских каникул — 24.02.2020 — 01.03.2020;

Каникулы при триместровом режиме обучения

Такая система была введена относительно недавно и заметно отличается от привычной. В таких школа действует следующий режим:

• школа работает 5 недель, по завершению которых — одну неделю отдыхает. Исключение составляют только зимние каникулы, на них учащиеся отдыхают 2 недели.
• Учебный год подразделяется на шесть небольших периодов. Итоговая оценка выставляется перед новым годом и летними каникулами.

Плюсы:

• ребята лучше сосредотачиваются на учебном процессе, ведь всегда знают, что скоро наступят каникулы;
• триместровый режим идеально подходит для начальных классов, дети быстрее входят в ритм обучения;
• учащиеся имеют достаточно времени, чтобы улучшить свои итоговую оценку за семестр;

Минусы:

• сразу после каникул ребята пишут самостоятельные контрольные работы, которые влияют на итоговую оценку;
• ребенок не может полностью сосредоточиться на отдыхе, появляется ощущение незавершенности процесса;
• у ребенка нет возможности полностью отдохнуть, ведь приходится посещать школы дополнительного образования.

Даты проведения каникул в школах с триместровым
типом обучения в 2019-2020 учебном году:

Первые осенние каникулы — 07.10.2019 до 13.10.2019;

Вторые осенние каникулы— 18.11.2019 до 24.11.2019;

Первые зимние каникулы — 26.12.2019 до 08.01.2020;

дополнительные каникулы — 24.02.2020 до 01.03.2020;

Первые весенние каникулы — 16.03.2020 до 22.03.2020;

Вторые весенние каникулы — 20.04.2020 до 26.04.2020;

летние каникулы — 25.05.2020 до 31.08.2020.

Возможные предстоящие изменения в каникулярном графике

Сокращение каникул

Уже в 2018-2019 учебном году, в школах Москвы, начали происходить первые сокращения.

В тех школах, где обучение проводится по традиционному типу — убрали один свободный день с каждого каникулярного периода.

Представители Министерства образования поспешили дать объяснение данному нововведению и сообщили, что данная процедура будет проведена и в 2019-2020 учебном году. Дело в том, что необходимо уровнять количество каникулярных дней в школах с традиционным и триместровым режимом обучения

Перенос летних каникул

В прошлом году (в 2018) основатель партии ЛДПР Владимир Жириновский выступил с инициативой передвинуть летние каникулы на один месяц.

Политик заявил, что было бы намного удобнее, если бы каникулы начинались с первого июля и заканчивались 1 октября (как во многих европейских государствах).

По словам Владимира Вольфовича, это поможет семье проводить больше времени вместе, ведь мало кто из родителей может позволить взять отпуск в июне или июле.

Предложение пока не было принято государством, но его обсуждение ведется довольно активно.

Никаких других глобальных изменения в каникулярном плане — пока не оглашены. Более подробная информация будет размещена на сайте Министерства образования летом 2019 года. А официальная информация на сайтах школ появится не раньше августа 2019 года.

Каникулы являются самым ожидаемым событием в жизни каждого школьника и совершенно не важно, в каком классе он учится.

Пока что говорить о точных датах проведения каникул на 2019-2020 учебный год пока рано, ведь официальной информации пока что нет, но все же приблизительные числа уже были оговорены сотрудниками Минобрнауки.

По какой системе распределяются
школьные каникулы на территории РФ

Числа, в которых будут проводиться каникулы определяются и регулируются законом «Об образовании» и уставами школ (школа вправе самостоятельно вносить изменения в данный закон).

Приказ, определяющий распределение каникул подписывается ежегодно в августе, опираясь на приказ Минобрнауки.

Данный документ содержит правила, на которые необходимо опираться при составлении каникул. В каждом городе располагается свой департамент образования, который, опираясь на данные правила, создает указ и отправляет его во все школы города. В этом указе содержатся рекомендации как для традиционного, так и для модульного режима обучения.

Требования, которые должны быть учтены при составлении каникулярного плана:

• каникулы в летний период должны быть не менее двух месяцев;
• нельзя осуществлять перенос каникул можно, но не более, чем на 2 недели;
• день недели, с которого должны начинаться каникулы — понедельник;
• 30 дней — минимальное количество каникулярных дней в году (без учета летних каникул).

Каникулярный график в школах с разным типом обучения

Сегодня, все школы России учатся по двум режимам:

• модульный режим, где обучение ведется по триместрам;
• традиционный режим, где обучение ведется по четвертям.

Два режима отличаются построением учебного года. Систему, по которой будут учиться дети, устанавливает каждая школа самостоятельно.

Каких изменений ожидать в 2019-2020 году
от традиционной школы?

Учащиеся школ с традиционным типом обучения отдыхают, как и учатся, по четвертям, а значит имеют одну неделю каникул осенью и весной, две недели — зимой и три месяца — летом.

Существуют дополнительные зимние (февральские каникулы) для учащихся первого класса, а так же в школах и классах коррекционного типа. Дополнительные каникулы были введены для того, чтобы дети не перегружались и получали всю информацию постепенно (что очень важно для детей на первом году обучения).

Несомненно такой режим обучения имеет достоинства и недостатки.

Достоинства системы:

• окончание четверти сопровождается началом каникул — ребенок закрыл все предметы, сдал контрольные работы, отсутствует ощущение незавершенности и ученик может наслаждаться заслуженными выходными днями;
• все заведения дополнительного образования (музыкальные и изобразительные школы, спортивные секции) работают по традиционной системе и каникулы в них совпадают со школьными. Это помогает ребенку полностью отдохнуть от обычной загруженности.

Недостатки системы:

• четверть длиться, как минимум, два месяца, что очень сложно для ребенка. К концу учащиеся уже не имеют настрой на учебу, сильно устают;
• некоторые четверти короче, другие длиннее, то есть нагрузка распределяется неравномерно;
• если ребенок пропустил месяц по болезни, догнать материал и закрыть четверть на хорошие оценки будет сложно.

Каникулы в 2019-2020 учебном году по традиционному типу пройдут:

• осенние — 28.10.2019 — 03.11.2019;
• зимние 26.12.2019 — 08.01.2020;
• дополнительные — 24.02.2020 — 01.03.2020;
• весенние — 23.03.2020 — 29.03.02;
• летние — 25.05.2020 — 31.08.2020.

Триместровые каникулы и даты
проведения в 2019-2020 году

Такая система сильно отличается от привычной: учащиеся учатся 5 недель, после чего 1 неделю отдыхают (зимние каникулы длятся 2 недели). Обучение делится на 6 периодов, а итоговая оценка по предмету выставляется дважды: перед новым годом и перед летними каникулами.

Достоинства обучения:

• каникулы, для такой системы — частое явление, учащимся легче фокусироваться на образовательном процессе;
• такой режим идеально подходит для учеников начальной школы;
• школьники имеют больше времени и возможностей, чтобы исправить оценку или догнать одноклассников по усвоению материала;

Недостатки обучения:

• после каникул всегда проводятся контрольные работы (такая проверка неэффективна и плохо влияет на эмоциональный настрой ученика);
• отдыхая на каникулах, у учеников отсутствует чувство завершенности, из-за этого они не могут сосредоточиться на полноценном отдыхе;
• многие считают такие каникулы неполноценными, ведь ребенок продолжает посещать музыкальные и другие дополнительные виды школ.

Установленные даты проведения триместровых каникул на 2019-2020 учебный год

Для школ с таким типом обучения, Министерство образование уже одобрило график каникул на три года вперед, чтобы семьям стало легче планировать свой совместный отдых

График проведения каникул по триместрам:

• каникулы №1 — 07.10.2019 до 13.10.2019;
• каникулы №2— 18.11.2019 до 24.11.2019;
• каникулы №3 — 26.12.2019 до 08.01.2020;
• дополнительные каникулы — 24.02.2020 до 01.03.2020;
• каникулы №4 — 16.03.2020 до 22.03.2020;
• каникулы №5 — 20.04.2020 до 26.04.2020;
• летние каникулы — 25.05.2020 до 31.08.2020.

Планируемые нововведения в каникулярном графике

Сокращение длительности каникул на 2019-2020 учебный год

Уже в текущем (2018-2019 учебном году) начало происходить кардинальное изменение режима проведения каникул в Москве. Родители и ученики крайне возмущены, так как данный вопрос не обсуждался на родительских собраниях и никакого голосования не проводилось (согласно порядкам, все масштабные вопросы образования должны выноситься на обсуждение родителям).

В школах, где занятия проходят по модульному режиму обучения, сократили число каникулярных дней.

Помимо этого, было нарушено и одно из правил составления каникул и они начались со среды.

Сотрудники Минобранауки аргументировали нововведение тем, что число свободных дней, при обучении в модульных школах, больше, чем у детей, что учатся в традиционной школе.

Сокращение будет проходить и в 2019-2020 учебном году. Если сегодня, убрали по одному дню с каждого сезона каникул, то в следующем — уберут еще по одному.

Учитывая, что родители ни раз писали по этому поводу жалобы в правительство, пока не ясно, продолжит ли количество каникулярных дней сокращаться и дальше.

Сдвиг в проведении летних каникул

В 2018 году, на конференции ТААС была выдвинута инициатива и переносе летних каникул ( с таким предложением выступил основатель и председатель партии  ЛДПР Владимир Жириновский.

По словам Владимира Вольфовича, период летних каникул следует передвинуть так, чтобы они заканчивались не 1 сентября, а 1 октября. Это поможет семьям провести отдых вместе, ведь большинство родителей не могут взять отпуска в июне.

Несмотря на то, что озвученное предложение пока не было принято государством, его рассмотрение ведется и обсуждается достаточно активно.

Никаких иных глобальных изменений в проведении каникул 2019-2020 не ожидается.

Привычные числа каникул могут меняться не в масштабе всей России или города, а лишь в одной школе или регионе, если:

• во время учебного года был введен карантин и школьники не усвоили необходимый материал;
• из-за форс-мажорных обстоятельств, произошедших в учебный период;
• приостановки обучения из-за климатических и континентальных факторов (сильное похолодание или жара).

В данных случаях каникулы могут как сокращаться, так и передвигаться (не более чем на 2 недели).

Об остальных изменениях в каникулярном плане станет известно лишь в августе 2019 года.